便打着玩的，现在有老师撑腰，老师不在呢？老师能像保膘一样天天跟着他吗？
老师又催了一下，好像显得很不耐烦的样子：“打啊？你到底打不打？”那个同学被逼无奈，象征性地在我脸上拍了一下。老师看出了他有气无力地样子，好像在应付，于是不依不饶地说道：“再打一下！”那个同学又打了一下。
“好了，现在你们扯平了。苗留根，你给我说说你为什么打他？”老师开始对我审问了。我觉得打他的原因不好张口说，于是把问题像皮球一样踢了那位同学：“你问他我为什么打他？”结果老师突然来了气：“是我问你啊还是你问我？说你为什么打他？”我一五一十地把情况说了出来。
老师听后望了望我的对头，愤怒地说：“我就知道你也不是哪里的好家伙！你值日嘛为什么这么懒啊？说话为什么不算话啊？他怎么不打死你啊！”我以为老师是在为我护理呢，心里有点沾沾自喜，哪知道我空欢喜一场，他很快就把棍子打向了我。
“你知道你这是在做什么吗？你是在学雷峰还是在敲诈，恩？”他盯着我，好像在等待着我回答。我嗫嚅了半天，最后还是什么也没说，因为他这两个选项都不适合我。我既不是在学雷峰也不是在敲诈，我只是在挣钱。我怕突然说出了一个新答案冒犯了他。
他伸出一个手指头在我额头上捣了捣，威胁到：“别以为个子大就可以在班里作威作福，以后你给我小心一点！你们两个都给我滚回教室去！”我们两个像犯人似的，低着头，小心翼翼地一前一后地离开了办公室。
8、种猪的想象
我在外面设法筹集学费的时候，父亲也在想着怎么多弄点钱，只是他不愿意和我多交流而已，也许他一直觉得我是个不懂事的孩子，所以他的大政方针也不想让我多了解，然而我在日常的观察中也感觉到了他的新动向。
我的村子虽然是个偏僻落后的小山村，但村子中间也有搞的好的。有的出去打工，挣了一些钱之后，回来就把房子翻修了，瓦房换成了平房，里里外外都刷得雪白雪白的，给人的感觉很高贵。我觉得要是作为这家的小孩也能为此感到自豪的。我有时从这样的好房子前路过的时候，心里想：我家什么时候有能住上这样的房子呢？
我的家依旧是三间破瓦房。雨下大了，它还漏雨。有时我和父亲睡觉的时候，被子上面需要搭着塑料雨布，不然的话，雨就会把被子漏湿，父亲怕我翻身的时候把塑料雨布翻掉，还给我制定严格的纪律，不允许我睡觉的时候乱动，以至于我夜晚做梦的时候，梦见的就是我被父亲捆在了床上。
我拼命地挣啊，挣啊，就是挣不脱。后来终于醒了，原来是父亲把我踹醒的：“你怎么像个蛆似的乱动，动什么动？”我觉得自己很委屈，我动是因为我在梦里被魇住了，这是身不由己的行为，能怪我吗？
有时我真希望父亲出去打工挣一些钱，改变一下家的窘境。但父亲为什么不想着出去打工挣钱呢？我不敢问父亲这个问题，我隐隐约约觉得能够在外面打工的，打工能够在外面站住脚的，一般都是多才多艺有本事的，要么会瓦工啊，要么会木工啊，要么会电工啊，等等。
我觉得父亲会的手艺太低级，也就是说，他会的东西别人都会，别人都会的他就不会了。
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