地看着江辰。
“你，你居然是江辰？”
“不可思议，居然活生生地出现在我面前。”
江辰点点头，走上了讲台。
“我是来揭穿你真面目的。”
“戳穿真面目？我隐瞒了什么吗？”……
“告诉我，同学们，我给你们带来了多少收获？”
神木立刻试图引导学生们，想利用人多势众来压制江辰，让江辰无言以对。
“是啊，神木老师是个好人，他教了我们很多东西呢。”
“是不是有什么误会啊？他教的都很好用啊。”
“就是，比那些讲些过时知识的老师强多了，你该不会是嫉妒吧？”
这些被神木迷惑的粉丝们，一经他引导，就本能地相信他的话，把矛头指向了江辰。
虽然江辰没说什么过分的话，但意思已经很明显了：我不信任你，我更信任神木老师。
不过，江辰并不意外。像神木这种讲课有风格、不居高临下的老师，总是很特别，能和学生搞好关系。
从心理角度来说，老师天然有一种居高临下的身份感，一旦和学生平起平坐，就能立刻赢得好感。
但他们的信任，必须建立在事实上。一旦事实崩塌，这一切终将土崩瓦解。
“神木，对吧？你的话里真话藏着假话，明显是在故意引导和误导。”
江辰说着，搬起一把椅子，直接坐在了神木对面。
神木尴尬得不知所措，站也不是，坐也不是。
坐着吧，身份上不太合适，毕竟江辰的实力他很清楚。对于一个崇尚强者的小日子（日本人）来说，内心深处或多或少还是有些仰望的。
站着吧，又像是个在老师面前犯错的小学生。
太尴尬了，这相当于承认自己犯错了。
这时，学生们又叫了起来。
“这个指控也太严重了吧？”
“做事要讲证据，不能冤枉好人啊。”
甚至有些偏激的学生开始大声嚷嚷。
“快给神木老师道歉！”
“就算是你制造了白帝战机，也不能随便冤枉别人。”
神木对这些明显是在帮助自己、甚至是自己引导的话置之不理，表面上却装出一副虚伪至极的样子，假惺惺地说：“是啊，这个指控可太严重了吧？”
“我们可是怀着好意，才来你们龙国执教的。”
“可你们却仅仅因为我是小日子的人，就不信任我。我什么都没做，就直接指控我心怀恶意。”
“你们这么做，不仅仅是伤害了我，更是伤害了所有人才交流计划的所有参与者啊。”
他扯起虎皮拉大旗，把其他交流者也拉扯进来，作为自己的背景。
听起来正气凛然、煞有介事，好像江辰真的误会他了。
“你不用说这些，你只需要回答是还是不是，这就足够了。”
江辰回答道。
如果是，江辰立刻就能决定他的命运。
如果不是，那就先戳穿他，再决定他的命运。
“如果你需要的话，我可以是。反正对你们龙国人来说，也没什么区别，对不对？”
“只是可惜了我神木，心怀好意，无私奉献到你们龙国这个落后的地方执教，不仅没有半点感激，反而还恩将仇报。”
“可悲，可悲啊。”
神木一脸悲天悯人地说道。
人群议论纷纷，真的被他欺
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