不少人面露疑惑。
甚至有几个代替主家来接孩子的保姆司机还聚在一起悄声议论起来。
一个司机啧啧称奇：“奇了怪了，不是说能进这学校的学生都是非富即贵，或者有后门的吗？”
“那位看着也不像是符合这几种情况的呀。”
一个保姆点头附和：“看着是不像。这个片区很多小孩都被分流到其他地方去了。但是，也有例外的。”
“哦？还有例外的？”
保姆面露得意：“这你们就不懂了吧，学校也得做做面子工程的。”
“除了接纳正常的学生，还要接纳一些情况特殊的学生。”
“这些学生大多属于社会关爱群体。”
“要么是家庭条件极其困难的，要么就是患有重大疾病的。”
“如果他们刚好处在这片学区，却不被学校接纳的话，教育局那边不好交代。”
“其他孩子的名额可以被挤掉，但这些孩子的名额就不行。”
“否则人家家长闹去教育局，问题很严重。”
“比寻常家庭要严重很多。”
众人似懂非懂，看向李青峰的目光又复杂了许多。
李青峰等了好一会儿，总算看到了子衡所在班级的牌子。
因为是一年级的学生，老师们会组织班级排队到校门口。
家长是不允许进入学校接孩子的。
每个班级的队伍前面都会有一人举着一个牌子，牌子上写着班级号。
孩子们歪歪扭扭的队伍在老师的指引下慢吞吞的来到了指定位置后，家长们上前带走孩子。
李青峰一眼就看到了子衡。
子衡自然也看到了他，仰起笑脸，远远的冲他笑了笑。
李青峰这一上午的煎熬都在这一刻烟消云散。
只觉得心口绽开了花儿，洒落了阳光，暖洋洋的，像春天一样。
子衡排在最后面，等前面的孩子都走了，他才跟老师挥手道别，然后朝着爸爸跑来。
一跑过来，就拉着爸爸的手高兴的分享上学的新奇跟喜悦。
子瑜一个上午没见到哥哥，这会儿终于见到了，自然也是欢喜得紧。
立马从爸爸怀中挣脱下来，抱着哥哥的腰，哥哥、哥哥的喊着。
看着父子三人如出一辙的穿搭，那些原本好奇的目光好似都有了答案，或嫌弃或同情的看了他们一眼。
李青峰顺着人潮带着两个孩子往外走去。
一边走，一边问子衡：“子衡，今天第一次去小学上课，成为一名小学生，有什么感觉吗？”
子衡想了想，回道：“有点儿无聊了。”
“怎么会无聊呢？那么多同龄的小朋友，难道他们都不跟你玩吗？”
子衡摇摇头：“我不想跟他们玩，他们太幼稚了。”
李青峰：......
子衡想了想，又说：“我刚进入学校的时候还觉得挺新奇的，但后面就不觉得了。”
“感觉也就那样吧。”
“教室人太多，座位太拥挤，伸个懒腰都不方便。”
“还有老师上课太书面化，缺乏生活气息，感觉像是在背书，没有一点乐趣。”
“今天学了歇后语，竹篮打水一场空。”
“很多同学连竹篮是什么都不知道。”
“老师也不说，就让大家死记硬背。”
“下课之后，操场上全是人，摩肩接踵的，一点儿也不好玩。”
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