老师教授学生时，有一个基础的能力，就是教授学生，在哪里停顿。
一部经典，若是没有老师领着，教会分句的本领。
那很多意思就会不明朗。
如看天书。
从这里，就很能体现出老师的价值来。
他们作为读书人，自然而然是在意这些的。
若是皇帝推行了标点符号，今后学习的难度，又将会降低很多。
能掌握学问的人，也会变得更多。
以他们这些人的身份地位，今后诗书传家是肯定的。
把所掌握的学问，传给自己子侄，再好不过。
可皇帝弄出这个句读之后，必然会令掌握学问的人越来越多。
相对来说，他们这些人，包括他们的子侄，优势就会随之大大下降。
这显然是他们所不愿意看到的。
学问垄断，以及依靠学问所带来的诸多好处的垄断，是很多掌握了学问的人，下意识都想去做的事。
也正是因此，孔子有教无类，才会那般受人称赞
很多事儿，嘴上说的，和心里面想的可不同。
嘴上都是道义，心里面是生意，再正常不过。
“你真就是这样认为的
还有你们，真是因为断句过于简单
所以才都认为，不用加标点的”
听到朱元璋这话，朱善没来由的心头为之一跳。
一时之间只觉得，似乎有什么东西，被皇帝给看透了一样。
他马上整理心情，点头道：“对，陛下，臣就是如此认为。
断句确实简单，真没必要在这上面加上这些。
字典上加这些，着实不美观。
若是连断句这种简单的能力都掌握不住，那还做什么学问学什么习
根本也不配学习！”
朱善的话，引得不少人纷纷点头，都觉得其说的很对。
朱元璋掠过朱善，又望向一些不久之前点头应和的其余人。
问他们是不是也是如此想的。
他们也都点头。
还有一些人，还又进行了一个补充，说出了更多理由。
一个比一个的冠冕堂皇。
朱元璋听到后来，终于忍不住，脸上露出一抹讥笑之色。
“到底是为了所谓的美观，觉得这东西简单，才反对添加标点。
还是说，为了垄断学问，不让更多的人掌握知识。
好尽可能的让你们这些已经掌握住了知识的人，把知识所带来的好处，都给弄到手中。
这件事儿你们知道，咱也知道。”
朱元璋说着，又伸手向上指了指：“天也知道！”
一听朱元璋这话，朱善等人心中大惊。
一时之间，只觉得皇帝像是把他们都给看透了一样。
不是……这皇帝现在怎么越来越难缠
还什么话都敢往外说！
这是什么虎狼之词
有些话，就算是真的看透，那也不能说出来啊！
“陛下，臣绝无二心，更不会这般想。
臣真的是觉得，这东西过于简单了。
完全没必要做。”
朱善马上对朱元璋重申自己的看法。
这个事儿，那说什么都不能承认。
一旦承认了，就不是那般好说的了。
虽然很多事儿，大家心中都是相似的看法。
但总是要弄出一些冠冕堂皇的理由，来进行遮掩一下的。
谁若是实实
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