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子孙不肖，哪儿都去不了。
许是聊到惠明村，谭盛礼竟梦到了半山腰的宅子，云雾萦绕的青砖灰瓦，隐有稚嫩的读书声响起，声音清脆，仿佛山间清泉，沁人心脾，待要细听，倏然杂闹声强势灌入耳尖，他眉头微皱，睁开了眼。
咚咚咚的敲门声如闷雷，他套上衣衫，推开窗户望去。
谭佩玉系着围裙去开门，竟是群穿着绣牡丹花长衫的读书人，人人手里捧着书，恭恭敬敬的站成四排，冲窗户边的谭盛礼拱手，“见过谭老爷，听闻谭老爷研读经史，学生们钦佩已久，今日特来请教。”
谭盛礼看了眼日头，天光渐明，正卯时过半。
读书人们在院子里规规矩矩站好，翻开书，摇头晃脑的齐声诵读，“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣，古之圣人”声音抑扬顿挫，或惆怅伤感，或慷慨激昂，无不在邀请谭盛礼出山教书，谭盛礼无奈，等他们读完这篇文章，招呼他们坐，人人如老僧坐定纹丝不动，谭盛礼拱手，“谭某不才，恐怕要让诸位失望了。”
“谭老爷莫折煞学生们。”众人拱手，然后翻开书，请谭盛礼解释他们有疑惑的地方，谭盛礼态度温和，挨个挨个为其解惑，他语速不快，解释完后会引出其他类似的文章，让他们下去看看，文章有想通的地方，连续多看几篇文章，这类文自然懂了。
人多，谭盛礼没有露出丝毫不耐，极具耐心的慢慢讲。
待他讲完，众人齐齐转身，朝他弯腰作揖，齐声说仰慕他才华，想入门做他学生，请他务必给他们求学的机会，以防谭盛礼误会，他们明确地做出邀请，邀请谭盛礼去书院做老师，望着一张张青春活力的面孔，谭盛礼叹气，“此事我已经和山长大人言明，谭某有几个不成器的儿子要管教，无心兼顾其他。”
他坦然大方，说话温和有礼，最边上的读书人道，“几位公子已经是举人，何须谭老爷劳神，倒是绵州众多读书人，急需谭老爷的帮助，还望谭老爷成全。”
吃过早饭就在书房静静听院子里动静的谭振兴问谭振业，“父亲会去书院吗”
谭振业笃定，“不会。”
谭振学和谭生隐附和，“不会。”
穷者独善其身达者兼济天下，这话读书人都会说，而做到的人却寥寥无几，就说韩山长，作为书院山长，处事作风该为众学生典范，可学生们品行如何呢急功好利，整日追求奢华，少有踏踏实实做学问的，书院几位老师更是以文章和诗册，牟取暴利，完全不顾寒门学子的心情。
师者，不仅仅教授学问，更要教授学生们为人处事的道理，已经修养自身品性，这方面来看，韩山长离这还差得远，书院山长都如此，谭盛礼怎么会去做老师
谭振兴难得赞同他们的观点，“是啊，要是我我也不去。”
熟知他性子的谭振业知道他绝对不懂谭盛礼拒绝山长的原因，故而问，“为什么”
“你们看院子里站着的读书人，穿衣打扮就不是穷人，他们既这般推崇父亲，父亲何须去书院教书，自己开个书院做山长不好吗”谭振兴振振有词，“绵州书院再好，毕竟是山长说了算，父亲不好功名，与世无争，遇到事不争不抢只有吃亏的份儿，自己开书院做山长就不同了”起码自己说了算，不会受人欺负。
尽管是歪理，谭振业觉
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