出恶言，不再半路堵人晚上泼鸡血，收了柳老师帮忙出的赔偿款，把事了结了。
卫厄因此搬到了柳老师对面的校教师宿舍，一住十几年，再没换别的住处。
莲溪中学初高中两个部，属于落后城镇地带，教师资源少，柳老师一个人得教个班。他上了年纪，眼睛不好，戴老花镜批作业都要批好几个小时。
卫厄搬过去后，做完作业，就替他改作业，后来干脆听他口述，帮他写教案。
柳老师拦不住他，要是事情比较少，就会给他教其他比较深的县城学生学不到的东西。
比如什么闽粤海洋移民因素、田野考察、口头调查船王唐罗、梅氏卦掌、陈氏十节棍、东北煤马刀这些东西，就是在这其中随口举例提到的。
卫厄一直没觉得有什么不对。
毕竟柳老师是京师大学的高级教授，知道的东西自然比地方上的人多。
直到今天控制局基地主任宣布aa“四相百门aa“计划，卫厄才觉察出其中的不同寻常连控制局和船王唐罗都要耗费三载，才寻谱到这么些传人奇人，柳老师是怎么知道的
刹那间，一个渺茫的希望闪过卫厄心底。
他搭在座椅扶手上的手指指骨骤然因用力泛白。
柳老师曾经给他讲过，史学将三十年称为一个时代。二十世纪前十年，是传统民间艺人最后的两个时代。前一个三十年，是旧之交的aa“江湖百态aa“时代，后一个三十年，是江湖奇人于乱世中涌现又于世中潜了的消亡时代。
aa“三十年一江湖，江湖过后无江湖。aa“
这是柳老师颤巍巍坐在窗口，对奇人时代的评价。
柳老师的具体年纪，莲溪县城的人并不清楚，但卫厄从上推一他一二十岁出头的时候，应当正好处于他自己评价的江湖消亡的时代。
按照控制局后来给他的资料城南区的活人都吊在窗户后，变成一具诡异的aa“傀儡aa“。而卫厄在城南区活人禁地推门寻找时，并没有在柳老师的屋子里到傀儡影子。
如果柳老师，自己年少的时候，就曾经是江湖奇人的一员。
柳老师是不是有可能从副本降临的城南区活着出去
这个念头一燃起，立刻被卫厄自己强行压下去。他低垂着眉，克制心底的情绪起伏，最后长长地出了一口气。
aa“怎么aa“解元真察觉卫厄与寻常有异，低声询问。
卫厄摇摇头，没说话。
这时，被扶坐在最中间的那为驼背老人颤巍巍地上了台，面向整个大堂，竭力挺直脊梁。
一张口，就是一口浓重得有些令人发笑的东北口音。
aa“娃啊，以前我们这些老江湖的老古董，都是都是些拧骨头死脑筋将师门秘法，家族绝学得极重，死守着那陈年烂谷子的几条规矩。眼瞅着时代了，没人来得跟我们学，也傲气着藏着掩着不肯外漏，aa“老人重重顿了下手中的拐杖，aa“若要是依旧是太平盛世，用不着我们这些东西那也就罢了。aa“
aa“可如今世道既乱，人要是都死没了，哪来的规矩。aa“
aa“死守死，你们学了要好好的好好的活aa“
说着，老人剧烈地咳嗽起来，然后忽然扯高嗓子，沙哑地:
aa“胡门总镖局传艺姓啥都能学啥地儿都能学aa“
老人打基地主任的手中接过一柱香，插在梅一荷老前辈骨灰
（本章未完，请翻页）