2003年夏天。
一行人送宇智波鼬至机场。
宇智波鼬即将前往罗格斯大学。
“对不起, 一开始我擅自把兄弟之情投射到你身上——你和佐助是两个不同的个体。”
“我觉得哥哥很好。没有谁是无缘无故地喜欢陌生人的。”
鼬对他很好，有一部分是因为想到弟弟佐助，一部分是因为对年龄幼小者的温柔关怀。
这样什么错？而他最初对鼬, 也是受到漫画的影响, 混杂着敬佩和一丝担忧、害怕, 实际上人都是会改变的。
GE的救济院。
其他人穿上轮滑鞋在平地上练习定点绕桩的时候，康娜就能滑上缓坡空中连续起跳360度。滑轮摩擦地面发出刷刷声，她像略过湖面的飞鸟, 在空中画出优美的弧线。
瑞恩在一旁看着康娜酷炫的技巧, 激动地说：“教练, 不是——姐姐，我想学跳跃、旋转！”
康娜眨眨眼：“瑞恩是直立猿式滑法, 做不到。”
卡蹦——瑞恩心碎了。
直立猿式滑法, 整个人身体直绷绷, 双脚分开如同平行线, 沿着直路能滑到世界尽头。遇到障碍、阻隔、拐弯就惊慌失措、手忙脚乱。
瑞恩：越菜越爱玩的道理颠扑不破。
康娜能做到极限轮滑的多种动作, 在U型池自如地滑行。
包括花式跳跃, 在尼尔老师展示技巧博得其他老师和孩子欢呼的时候，康娜看了一遍就记住, 然后同样轻易能做到。
龙族的智商和力量远远超过人类，不管是歌曲舞蹈还是画画雕塑, 几天就能做到让艺术家们都称赞的地步，学会编程到成为计算机高手，也只要几个月。
康娜并不会在救济院的职工和孤儿面前显示过强的运动力量，在瑞恩面前是无所谓地。她学习知识的速度也能和宇智波鼬一样快甚至更快，她懒得去那么做。
大学毕业后要找工作，然后像小林一样变成社畜, 有时候加班得腰酸背痛，休息天躺家里不想出去，有点可怕。
滑板飞人——尼尔老师，并不知道康娜脑中的幻想泡泡里布满小林作为社畜的辛酸。他感官上觉得康娜既可爱又聪明，不过他不负责教导康娜诸如数学物理天文等科目，所以并不能体会到那位女孩的□□程度。
负责教育康娜和瑞恩的另外两位教师倒是深有体会。
他们也向GE的负责人麻衣小姐报告过两个小孩的学习进度，并提出相关建议。
“两位孩子都非常有天赋，可以参与优才选拔计划，我认识CTU的老师，CTU在全国也是非常有名专业教育机构，著名精英如生物学教授卡扎里、改进基因检测的安德鲁、航天局的高级顾问查娜等等，少年时都在CTU学习过。”
“还有AAN天才少年教育机构也是一个好选择，他们非常乐意发掘英才提供教育资源，不用担心学习负担重，都是符合孩子当前水平的学科。”
麻衣小姐巍然不动地拒绝：“我之前也有询问过两个孩子的意见，他们并不想脱离熟悉的环境去那些机构。你们只要根据瑞恩和康娜的教育进度布置相关课业就好。快乐和友情，也是孩子们成长中不能忽视的重要部分，不是吗？”
GE名下的场所可以保证安全和各种资源。
9岁就去了人类的教育机关学舍，取得优异成绩毕业之后，麻衣小姐对此深有体会。
小孩子们天真
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