以呢，你们到现在为止有什么收获？”
几人面面相觑，摇摇头。
黄毛为难地耸耸肩≈quot;里面基本上都是一些杂物，桌椅啊，讲桌啊，书本啊，全部都很普通，没什么特别重要的线索。
≈quot;陈默点点头∶
“是的，我这边也是这样。”
≈quot;等一下，≈quot;温简言似乎意识到了什么，≈quot;你们进入的教室里面，没有一间是有油画的，对么?≈quot;黄毛和陈默都是一怔，点了点头。
温简言扭头看向白雪，以及那个被迫从钟山小队换到他们队伍之中的队员∶≈quot;你们呢?也是吗?≈quot;
≈quot;……≈quot;
白雪沉默着，幅度微小地点了下头。
钟山小队的队员肩膀一哆嗦，诚惶诚恐地回答道∶“是，是的，我这边也没有找到。”
他们这边一共五人，整个小学也不过只有六个教室，也就是说，只有一间教室，一间教师办公室没有被进入了。
“走，我们去剩下的两个房间内看看。”
温简言当机立断，说道。
最后一间教室内漆黑一片，弥漫着一股潮湿森冷的气味，苍白的光柱缓慢地从教室内扫过，掠过凌乱低矮的课桌，光秃秃的，斑驳剥落的墙皮，以及上面贴着的好几张歪歪扭扭的简笔画。
依旧没有油画。
不仅没有，就连人皮伞也没有见到。
按照他们之前总结出来的规律，如果一栋建筑物内没有油画，也没有人皮伞，那么，在≈quot;意外≈quot;开始的那一刻，这里大概率是没有人的，但问题是，无论是教室内凌乱的表象，还是刚刚在进入画内之前，在画中看到的，门窗内隐隐绰的小孩人影，显然都指向了相反的方向———这里是有“人”的。
那么，它们的象征难道是……
温简言的视线落在房间深处，墙壁上歪歪扭扭的简笔画上，微微眯起双眼，露出若有所思的神色。
他扭头看向其他人，问道∶≈quot;你们进入的那几间教室内，都是有这些简笔画的吗?≈quot;
众人点点头。
那就没错了。
虽然这个小学内没有任何油画，但是却贴着许多简笔画，看来这些就是这里的小孩所凭依的媒介了。
但是，这却无法完全解释清楚，为什么这里没有对应数量的人皮伞这件事。
温简言的思绪一转“走吧，我们去老师办公室看一眼。”
一行人走向最后一间房间。
房门发出“吱嘎”一声，在温简言的面前被缓缓推开，黑暗的房间在他的眼前显露出来。
和整个小镇之中的地点一模一样。
这里看上去十分普通，杂乱，老旧，除了没有任何人影之外，充满了人类生活的气息。
温简言的视线向着旁边一瞥，停留在了墙根处。
在那里，放置着一个不大的伞架。陈旧腐朽的伞架之中，斜斜地插着三把伞。
熟悉的人皮质感。
看样子，和学生不一样，这里的老师并不是例外。
温简言从伞架之中将伞抽出，分给了背后的几人，然后将自己手中那把已经被侵蚀地差不多的，伞柄之上已经浮现出完整吉里手印的伞插到了空荡荡的伞架之内——这把伞大概用不了几分钟就要重新变得危险起来了，既然现在有了能够
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