天，渐渐的也步入了正轨。
虽然大多数时候还是听不懂课，但她会做笔记，笔记做得很认真，书上也被她画了一道一道的，老师说是重要的地方还会额外标记。
洛渔知道自己不是什么聪明人，但她肯吃苦，能认真记。晚上回到家后就自己掏笔记再反反复复的看，老师布置的作业不管会不会都认认真真的写，第二天再来问同学，或者是去问老师。
几天下来，班里的同学和老师都发现了，这位新同学真的很认真，虽然成绩看起来不算太好的样子，可她这样的认真劲非常打动人。老师有时候会对她问的问题感觉疑惑，很简单的知识点，小时候可能学过的她都不知道。但面对那样一双求知若渴的眼神，老师们也说不出什么不好的话来，反倒是认认真真的一点点的给她解决问题。
洛渔是一个爱学习的人，以前在唐宫里，她能从大字不识一个到后来的阅读无障碍，从以前的手脚不灵活到后来还能跳几段胡旋舞，从以前的简单缝衣服到后来做些刺绣都还拿得出手，从以前的乐器是什么都不知道到后来还能打腰鼓。这样的她自然是热爱学习的人，就算没有一门是精的，可她是个能耐心学习的人，给她足够的时间，她就能把这些学精。就如学厨，她下了苦功夫学的，不然也不能在二十来岁的年纪就走上尚食的位置。
而在学习的过程里，洛渔还发现了一点，虽然原身的记忆跟她的记忆不能融合，需要什么还得去回忆。但原身是个很聪明的孩子，她可以通过这些记忆去补充自己不知道的知识点。原身在学习上的记忆对于
她而言，就好像一个能随身携带的老师，需要的话就去回忆，总能找到合理的解释。然后她再把这些归类到自己的脑