在信堆里搜寻那张独特的，粉色的信笺，找到之后，张幼双神情都不由沉凝了一些，先抽了出来，打开一看。
掠过无关紧要的问候语之后，看到的是一行已初具风格的清丽的小楷，端端正正的就像学龄前儿童的描红大字。
一撇一捺间，能清楚地看到字里行间洋溢着的跃动与活泼之意。
先生
不知道能否这般称呼。
紧接其后的是一个不起眼的墨点，似乎写下这小心翼翼的两句话的同时，对方也十分忐忑。
感谢先生前些日子寄来的三字经和千字文我们都已经读完了，和三字经相比，千字文实在有些难懂，我与小玉仙、小桃红都已背了一半了。虽仍然不能全部通晓其中的意思，但正在努力。
不知道先生能不能将千字文再多借我们一些时日，读完千字文之后，又能再读些什么呢
三字经和千字文都已经读完了
张幼双惊讶了那么一秒，比她想象中还快。
放下信笺，张幼双有点儿欣慰，也有点儿复杂，竟然有种想哭的感觉，眼圈都有点儿红了。
这种逆境之中依然不放弃希望，努力抓住每一个向上的机会的表现，打动了她。
对比那些与她掐了个你死我活的九皋书院的熊孩子们。
这些小心翼翼，生怕惹她不快的女孩子们，简直就像是淤泥中开出来的花，闪烁着即便在逆境中也耀眼的光辉。
深深吸了一口气，稳定了情绪，张幼双站起身翻出了早就准备好的几本启蒙教材。
提笔写下。
你们有向学之心我很高兴，这些书都是送给你们的，你们愿意读到什么时候就读到什么时候，无须归还。
我这里有龙文鞭影和幼学琼林，你们读完千字文之后，可以读读这个。
这里还有些许多笔墨纸砚和一些描红字帖，用完了记得写信告知于我。
想了想，怕姑娘们有负担，又继续写道。
这些幼儿所用的描红字帖于我已经没什么用处，与其放在书房里落灰，不如送给更有需要的你们。
龙文鞭影和幼学琼林都是当初她为了给猫猫开蒙，默写出来的，不过猫猫也基本没怎么用到过，如今正好有了更适合的归处。
写到这儿，张幼双脑子里嗡地一下，又猛然想起了一件特别重要的事。
赶紧捉笔继续写道。
花柳病凶险，日常生活中，你们切记，一定要避免与月英的接触，其血液和溃疡渗出液也能够导致传染。身上有伤口的情况下，千万不要贸然触碰。
做完这一切，张幼双独坐在桌前，无端有些惆怅。
枯坐了小半刻钟，干脆又翻出一叠崭新的稿纸，开始奋笔疾书。
事实证明，明道斋的少年们还是太天真了，在昨天爆发出堪比小强般顽强的生命力，奋力跑啊跑啊，跑啊跑啊之后。
第二天早上醒来的时候，脸绿了。
上楼下楼几乎得扶着楼梯，那个酸涩的滋味儿直冲天灵盖儿，别提有多美妙。
好不容易再屈服的心又一次叛逆了起来，不能自抑地，再一次对这位凶残的张先生冒出了森森的怨念。
于是等徐廉静跨过门槛，迈进明道斋的时候，看到的又是这么一副怨气横生的画面。
陈修错愕了半天，都没缓过神来。
（本章未完，请翻页）