陈沧躺在他的小床上正在和系统讲道理，因为他现在很想让苏青青也学会兽语，可以肯定自己这个大体老师副职业一定有这样的功能，只是被那只狡猾的系统萝莉藏了起来。
“宿主已经选择了亡灵机甲系统，教书育人系统里的技能本不应该出现。”
本不应该出现，就是能出现，陈沧分析这系统萝莉的话。
“通融一下，美丽的系统。”
“你夸我也没用。”
“我看这个系统界面的配色，就知道是出自热爱自然的大师之手，只有最美丽最善良最可爱的艺术家才能创造出这样美轮美奂的画面。”
最后系统勉强给了给任务
“叮，技能任务。”
教学任务为师。
任务内容教育你的学生学会一门技能。
任务介绍古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。大体老师也是老师，教书育人是你的责任，所以，抓紧时间去教导你的学生吧。
任务提示你的学生很多，如果有耐心的话，可以等到期末考试，相信他们之中一定会有人可以及格。
任务奖励1被动技能传道教学空间内学习效率提高100，思维速度提高100，创作灵感提升100。
任务奖励2主动技能授业传授一门你所掌握的知识，每天每人限一次
任务失败无惩罚。
备注宿主不要妄想用小学课程蒙混过关。
任务来了，可咋完成呢小学的课程显然是不行，保险点话是需要完成初中的某门课程
史地生数理化政经法
现在可以直接教导的人选只有苏青青和韩明，可是教什么呢。
写小说的韩明应该语文挺好的吧
想到这里陈沧吧意识放进了教学空间。
韩明转着手里的圆珠笔，好像再思考后面的情节。
桌子上的一页稿纸看样子马上就要写满了e，好多拼音。
这个韩明的教语文可能也不靠谱，难道要我交武术。不知道用马保家大师的混元形意太极拳行不行，这怎么也算一门拳法。但陈沧马上否定了自己的想法，因为这个世界是高武世界，马大师就算本人过来估计也是白给。
地下一百多米，错综复杂的老鼠洞，最宽的地方直径2米，这样的结构不就是地道战吗而且这种复杂的地道出现在一个人类居住的城市意味着什么
最重要的是这座城市的人类还没察觉
也许青青和我的死，还有小红花幼儿园的事情都与这些地道有关。
想到这些一种强烈的危机感悠然而生，但陈沧马上就把这种由危机产生的焦虑压了下去，让自己恢复冷静。
现在着急也没有用，当务之急还是让苏青青先学会兽语，这样她就能去窃听那些老鼠们的谈话了。
身为学霸，而且身为孤儿的陈沧本来就对家教这种事很熟悉，而且也有信心，再差的孩子他也能教及格。但是，现在的要尽快完成这个教学任务，这样就可以使用授业这个技能传授一门外语给苏青青了。
苏青青回来后，陈沧便让她开着扎古去图书馆借书了，因为不但陈沧要学习，就是韩明也要用新的书籍来充实自己，寻找灵感。
也许等青青回来，也许能从书中找到答案吧。
等待苏青青的这段时间里，陈沧继续学习着那本没收来的人体形态学，已经完成了一大半了，同时还不断的释放者
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