吗我哪有时间偷你的锦鲤我怎么知道你还买了锦鲤”
刘梦瑶说“不是那个锦鲤”
尹羲摊开双手，说“那么是什么锦鲤我真没有见过要不我们报警吧，我让警察叔叔进我家去找，总行了吧现在就去”
刘梦瑶抱着头吼道“不是这样的找警察没有用，不是那种锦鲤”
旁边的人看着刘梦瑶胡言乱语、无理取闹，尹羲却仍然好脾气哄着她，一副问心无愧的大气样子，心中的偏向更重了。
吃瓜群众不相信尹羲好好的会去刘家偷一条鲤鱼，只觉得刘梦瑶不是疯了就是故意挑事为难尹羲。
尹羲说“那你进我屋去找吧，让大家都进去为做个见证。”
尹羲开了大门，谦逊有礼的请了围观群众们进屋去喝杯茶，围观者本就对这个全市闻名的天才孤女好奇，都想见见她生活环境，也好回家教育自家孩子。
于是围观的七八个大妈大叔都进屋去了，刘梦瑶一心认为尹羲对“锦鲤”动了手脚，这时虽觉希望渺茫也不甘心就此离去。
大伙人进屋去后，尹羲就拿出一套茶杯，笑容满面地为大家泡茶。
尹羲完全问心无愧的样子，淡淡和刘梦瑶说“你自己随便找，就是不要弄坏房东的东西。”
进来的吃瓜群众们都觉尹羲果然是读书人，处处周到讲理却又不胆小卑微。
一个大妈看到尹羲桌中的陈列架上的一个个奖杯和奖牌，问道“这些都是你获的奖吗”
尹羲点了点头，说“房东离开后，他家很多东西都扔掉了，我觉得整个厅堂都空荡荡的，就放在这里。”
一个大叔说“我看你这里也没有鱼缸，刘家姑娘怎么说你偷她的鱼呢”
尹羲笑得大方，说“我也不知道怎么回事，一条鱼值多少钱呢，我又不是买不起，我真会偷东西，我也不偷鱼呀，你们说是不是”
“就是，就是”
“尹羲前途大着呢，也不缺钱，怎么会偷鱼呢”
“尹羲这么聪明的人怎么可能偷东西自毁前程”
尹羲只谦虚地说“我父母死得早，也多亏学校老师、街坊们都对我友好，我才能平安长大。”
忽然一个大妈看到进了尹羲卧房的刘梦瑶在里头翻箱倒柜、把屋里弄得乱七八糟的，不禁皱眉“那刘家姑娘怎么回事，这太没有家教了”
尹羲往房内看了看，叹了口气，说“随便她翻吧，翻过后她就死心了。”
那大妈说“谁还会把鱼放在抽屉里”
大家都不禁摇头叹息，忽然有人问尹羲好的学习方法。
尹羲说“如果是小学生，那就靠多读多背。现在很多减负的声音出来，都说死记硬背是最差的学习方法，都推崇总结归纳，其实不是的。总结归纳只是帮助背诵的方法，不能代替背诵。语文、数学都一样，语文只有背了成语、名段、名言和典籍，写作文才用得起来，数学背正确公式，遇上题目才会做”
尹羲说起学习方法，在场的人都有儿女或者孙辈，全都听得仔细，时不时插口问得仔细些，尹羲也知无不言。
另一边的刘梦瑶已经把尹羲的卧房翻了一个底朝天，里面成了一个猪窝。
刘梦瑶失魂落魄地走出屋来，见尹羲还和在座的八个街坊言笑宴宴，心中就有气。
刘梦瑶走过去一把扯住尹羲的后领，说“你到底把我的锦鲤藏哪了”
尹羲摇
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