被上课铃声吵醒午睡的方宇，此时正双眼发直的看着讲台后方唾沫横飞，讲的忒带劲的老班，心头现在是一万头草泥马狂奔而过。
“这特么都是什么鬼，女娲舍身填补万界缝隙，后羿大战山海界十大元帅，力竭而死。
精卫碎身填海造陆。他们还都是人族英雄？这不扯蛋吗，当我没看过神话故事啊。
再说，你一个教数学的老师，在上面bb的是个啥？”
他认为今天是愚人节，老班为了给高三的学生们解解压，开个无伤大雅的玩笑。
可拿起手中的教科书，里面的内容却让他继续懵逼。
【目录第一单元上古纪元的政治制度2页
·第1课五方帝宫起源及发展4页
·第2课氏族集权制度的形成6页
·第3课…………】
抬头看看老师，低头瞅瞅书，方宇欲哭无泪。
一节课很快结束，老班踩着下课铃走出教室。
“方宇，你说咱们怎么办啊，再有半年时间咱们就得进护界城了，你现在能引气入体了吗？”坐在身后的死党赵保柱拍了下他的后背。
“什么？什么引气？”方宇扭回身一脸呆滞的看着这个死胖子。
“你这是脑袋被驴踢了？我说壮魂境啊，不进壮魂，到了护界城，基本就是炮灰的命啊！”
坐在赵保柱边上的李晓玲不乐意听，出声打断。
“你说什么呢，赵保柱，谁说不进壮魂就是炮灰啊，照你这么说，咱们人族早死绝了。”
附近的同学听到了，也都极感兴趣的围了过来，七嘴八舌的发表意见，有的支持赵保柱，有的支持李晓玲，聊的好不热闹。
方宇被同学围在中间，越听越糊涂，心里也泛起不好的猜想。
“铃……”
下午第二堂课铃声响起，打断了学生们的议论。
化学老师钱学民夹着书走进教室。
“同学们，先复习一下上堂课讲的山海界西山域盈川地区的地理和生物分布，赵保柱你来回答一下。”
赵保柱闻言，扭捏的站起。
“它的名字叫孰，孰……”
他看着讲台后方光屏上的人脸马身蛇尾，长着一双翅膀的生物，孰了半天也没说出答案，气的钱学民一拍桌子。
“同学们，武圣孔子曾经说过‘工欲善其事，必先利其器’，不要总想着我武功境界上去了，哪里都能去，试问当你们碰到山海界的生物，都不知道它们有什么特性，你们如何活命？
赵保柱，这堂课你就站着听，下课后到办公室找我。方宇你来回答一下。”
说完面带鼓励的朝方宇点点头。
此时方宇已经不能用懵逼来形容现在的心情，他感觉自己的世界观正在崩溃，教数学的班主任拿神话当历史课讲，化学老师钱学民现在讲的是地理和生物，孔子成了武圣？
“这不科学，这不符合核心价值观。”
他以比赵保柱更慢的速度站起，盯着立体三维图像，嘴里嗫嚅着不知如何开口。
就在他尴尬的想承认自己还不如赵保柱的时候，突然脑中一阵巨痛，大量的记忆疯狂灌入脑海。
方宇捂着头，惨叫一声摔倒在地。
教室里的画面陡然定格，所有学生的目光都转向躺倒在地，不省人事的方宇身
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