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第4章 学习计划(第3/4页)
    变得这么主动学习,啧啧,实在有点……那个词怎么说来着,耸人听闻,对,就是耸人听闻。”方圆调笑道。

    薛宇“……”

    “好了好了,别说了,难得凡凡这么主动学习,不要打击他的自信心。”

    薛宇“……我感觉我现在已经没有自信心了。”

    好不容易把二人推走,薛宇坐在书桌前看着眼前的一摞书陷入了沉思。

    说实话,书并不多,但也不少,放满了整个书桌。

    语、数、外、物、化、生。

    高一上下学期,高二上学期,再加上高二下学期也就是这学期的书,总共24本。

    要知道高中的书可不仅仅只有这些课本,更多的则是那些学习资料,课本上都是一些基础知识,把这些基础知识学会了,你有可能考及格,但想要考高分,不沉浸在题海之中绝不可能。

    薛宇脸色一苦,不过还是强忍着心中的无奈将这些书分类。

    “没事,慢慢来,没事,慢慢来。”薛宇暗中给自己打气。

    首先将高一上学期所有的书拿了出来。

    “这些是高一上学期的书,高中的知识忘得差不多了,初中的还行,初中的知识主要是基础,高一上学期是以初中的知识相衔接,难度不大,很容易便能掌握。”

    “至于这剩下的……哗啦。”

    薛宇你把将剩下的书推在一旁。

    “一点一点的来,老子就不信了,当年的高考都可以征服,这次就玩不过你了?”

    打开语文书。

    “《沁园春·长沙》

    独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

    看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

    鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

    怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

    携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

    恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

    指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

    曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”

    一首的《沁园春》让薛宇读的热血沸腾。

    这首《沁园春·长沙》是于1925年晚秋,32岁时,离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千所做的词。

    薛宇读这首诗词的时候很感慨,要知道这首诗词是高考命中率极为高的一首诗词,当年可以说是倒背如流。

    就是现在,就算长时间不再接触这首词,但只需稍读一遍,便能够直接将其背诵,可见记忆之深刻。

    翻到文章的最后。

    “背诵全文。”

    薛宇点了点头“不错,还是原来的配方,还是熟悉的味道。”

    语文书上最令人恐怖的就是这四个字。

    打开数学书。

    命题及关系、圆锥曲线与方程。

    “还好,还好,这个简单。”

    打开化学书。

    化学实验的基本方法、化学计量在实验中的应用。

    “这也简单,基础化学我还是知道的。”

    打开生物书。

    遗传因子、基因和染色体。

    “这个也简单。”

    整个晚上一直到十二点薛宇一直不停的翻看各科的书籍,不过也只是大致翻看了一遍,查看一下自己到底还记住多少,至于
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