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第153章 赶考(第2/3页)
    晚上,妈拨亮油灯,老俩口神情专注地看着我在油灯下读书。可是有一次爹竟然扇了我一个耳光,原因是,我逃学了,跟一群“烂杆子”(爹语)娃下西沟捉螃蟹。

    绝不是喧宾夺主,这是移民部落的共性。望子成龙是老一辈人执着的信念,吃再大的苦都毫无怨言,总想按照他们的意愿去塑造孩子,稍不如意就拳脚相加,长大后终于明白,父辈们的棍棒政策蕴含着一种深沉的爱,如同山的皱褶里流出来的野蜂蜜,粘稠得化不开。

    作家在描写父亲方面着墨不多,但是字字珠玑,咀嚼起来让人心理总有一种潮潮的感觉,爹爹打人时的那种姿态,“我”自己挨了打的那种委屈、甚至反叛、想走极端,一层层铺开,展现,使人如临其境,身同感受,作者没有回避,没有任何遮掩,感觉真实、亲切,那不是一般的描写,那一定是蘸着激情蘸着怀念,蘸着那滚烫的刻骨铭心的爱恋,父亲的形象如同大山的雕塑,在儿子的心理永远地定格,任何时候都会在眼前显现,同样,父亲的行为哲学通过潜移默化的遗传,融入儿子们的骨骼里,脚下的步子便踏实、坦然。

    眼睛模糊起来,跳跃的字符渗出了斑竹样的霜露,生怕有人看见,匆匆地用衣服袖子擦去。

    三、难以释怀的父子情感

    公元2014年的十月,一位在sx省委当过秘书长的老兄打电话给我,要我去一所闻名遐迩的私立大学去写什么“校史”,当年64岁的我有幸在人生的旅途中第一次踏进了大学的校门。实际上那是一场误会一个笑话,一个土得掉渣的老农民不可能去给大学写校史,那场闹剧我在另外一篇文章里已经专门陈述,旧事重提的目的是,我们这一代人由于人所共知的原因断送了求学、深造的机会,看见幼儿园门口挤满熙熙攘攘的家长;看见孩子们进了高考的教室,家长们焦急地在学校门外等待;看见学校发榜那天,家长们的情绪随着儿女们高考成绩的高低而起伏,有的喜极而泣;有的由于孩子成绩没有考好而发出一声深深的叹息;网络上还出现有的家长由于孩子没有考上大学而将孩子一顿暴打,孩子愤而出走的现象。心的一隅便触发出一种失落一种无法言传的感伤,岁月不可以复制,真想有那么一次机会一次体验,让我也坐在窗明几净的教室里,面对那些高考试题而奋笔疾书。

    在教育子女方面,桂先生无疑是一个成功者,成功的秘诀不在于“头悬梁锥刺股”、不在于“囊萤映雪”、不在于“昔孟母、择邻处、子不学、断机杼”、不在于“司马光砸缸、曾子杀猪”。而是千方百计地为儿子创造条件,一步步引导儿子走向成功,内种许多经验和教训就不必赘述,人生失败的原因各种各样,成功的理由也不尽相同。佩服作家驾驭语言的那种能力,能把看起来繁琐的细微小事描绘得栩栩如生,犹如细雨润土,点点滴滴沁入心扉。那的确不容易,绝非一日之功,在文字的功力和造诣方面甚至超过了路遥(个人看法,不一定要所有人认同,也没有刻意贬低路遥的意思)。但是桂先生绝对不可能像路遥那样出名,因为文化荒漠时期人们追求荒诞追求虚无。

    老毛病不改,总把胸口对准别人的枪口,还问人家:“你敢不敢?”笔者发现,桂先生的小说里边没有一个反面人物,对所有的人都普施甘霖,洒向人
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