够富裕。”】

    【“所以在见到一些人间疾苦之事时，会想着能不能稍微帮一下。”】

    【这是那些纠结的臣子的想法。】

    【陈怀信也知道这是很正常的。】

    【毕竟。】

    【触目伤怀。】

    【物伤其类。】

    【这都是人所会产生的想法。】

    【甚至对于不少普通人来说，哪怕是自己过得不好，但在看到更加悲惨的事情之时，也是会为其感到伤心难过，产生想要帮一帮的念头。】

    【“虽然我自己都过得辛苦，可依然想要让这世间，不再有悲惨之人。”】

    【这是有善心的正常人，都可能会有过的想法。】

    【而之前。】

    【那些臣子们。】

    【也正是如此。】

    【才会觉得事情很是难办。】

    【但当陈怀信开口提醒后。】

    【他们便立刻反应了过来。】

    【“我们应该站在煜国百姓的角度，来看待所发生的这一件事！”】

    【“因为。”】

    【“我们是煜国的官员！”】

    【“我们的立场只能有一个！”】

    【“而不是看到小国之人过得凄惨、而不是看到小国有天才冒出。”】

    【“所以便因为那疾苦之事，就忘记了自己的身份！”】

    【不少官员的脸上露出了愧疚之色。】

    【就连首辅也是如此！】

    【他看着陈怀信，直接开口说道：“陛下，此为臣之过失，明明是很好处理的事情，却未能看清楚根本，便拿到这大殿之上。”】

    【陈怀信并没有责怪他。】

    【他能够猜到。】

    【一些臣子是怎样想的。】

    【国之盛世。】

    【自当万国来朝！】

    【自当万民向往！】

    【而如今的煜国已经有了这样的征兆，所以在面对那些来往的万民时，不少官员知晓他们的凄惨遭遇后，想着国之盛况，便会随手丢下些施舍。】

    【既是满足自己的善心，也是想着国之大，赏赐些许也无妨！】

    【“可是。”】

    【“他们却未能看到。”】

    【“这样做有会多大的隐患！”】

    【“先不说这些小国天才，在学到了先进知识后，是会返回去建设自己的国家，还是为大煜添砖加瓦。”】

    【“只说他们的存在……就占据了煜国学子的位置！”】

    【陈怀信很是清楚这一点。】

    【他能够允许草原之人。】

    【在未来能够入朝为官、在未来能够参加科举。】

    【那是因为他已经将草原，归入了煜国的领土，为了草原将来的稳定，这也是该给出的部分权利。】

    【但那些小国不一样！】

    【它们本来就不是煜国的一部分！】

    【“所谓的小国天才。”】

    【“所谓的能够有可能通过科举。”】

    【“放在我煜国之中。”】

    【“其实只是众多学子里的一员！”】

    【“他们没有什么罕见、没有什么稀奇、更没有什么特别的！”】

    【陈怀信的语气非常冷静。】

    【为了这样的“天才”，而让他们在科举名单上占据一些位置，那煜国究竟是小国学子的煜国，还是煜国学子的煜国？】

    【而且当这些小国学子，进入到那学校之中后，发现周围所遇到的人，全都
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