吉斯是个十分普通的孩子，大家在他的身上几乎看不见一丝“亮点”。他学什么都比别人慢半拍，人家作业早写完了，他才写了一半；他甚至没有一点特长，吹拉弹唱什么都不会，就连简单的转呼啦圈也不会；老师表扬学习好的同学，从来也没有他的名字；排练文艺节目，全班同学几乎都参加的大合唱也没有他。
有一次，老师让全班同学每人说一个笑话，许多同学说的笑话，全班同学听了都笑个不停，有的还笑弯了腰，笑出了眼泪。
轮到吉斯说了，他想了好一会儿，才说：“今天在上学路上，我看到了一只小猫慌慌张张地过马路。”说完这句话后，他自己脸上露出灿烂的笑容，也许他感到特别好笑。
可全班没有一个同学觉得好笑。老师面无表情地说：“下一个同学。”下一个同学刚说完，立刻引起全班同学哄堂大笑，老师也笑得直抹眼泪。
有一次，吉斯生病三天没有到校上课，全班同学一个都没感觉到少了吉斯，就连跟他坐一起的同学都没有感觉到。
老师和同学们都觉得吉斯身上没有一点儿笑点，甚至感觉不到他的存在。
吉斯心里很难过，他不知道为什么自己身上笑点这么低，别的孩子笑点那么高。他疑惑地问爸爸：“大家为什么觉得我没有笑点呢？”
吉斯的爸爸是一名卡车司机，他开着一辆装满货物的大卡车，每天奔波在公路上。听了吉斯地问话，爸爸伸出宽大的手掌，温柔地抚摸着吉斯的头，亲切地说道：“孩子，我每天开着大卡车奔波在公路上，总会看到路两旁有许多树木、电线杆一闪而过，也看到了许多广告牌、宣传画。当人们看到那些五颜六色的广告牌、宣传画，总会多看一眼，对那些创意新颖的广告牌、宣传画，脸上就会露出一些笑容，觉得很有趣。许多商家也许正是揣测到路过司机的心理，所以他们尽量地将那些广告牌、宣传画画得更吸人眼球，以便让人多关注一些。令人意想不到的是，那些画得越吸人眼球的路段，就越容易发生事故，因为人们只光顾着看广告牌、宣传画了，而忽视了安全。相反，那些只有孤零零的树木、电线杆的路段，却很少发生事故，人们对它们不屑一顾，觉得它们没有什么引人关注的地方。而那些缺少关注的树木、电线杆，并没有因为它们缺少人们的关注，就改变了自己的生活方式。它们永远按照自己的生活方式，伫立在大地上。这样反而为大地投下一片绿荫，架起了万家灯火的灿烂。”
爸爸又意味深长地说：“孩子，我们每一个人笑点是不一样的，有的人的笑点就像那些树木、电线杆，虽然看起来没有什么笑点，但是他们总有一种内在的东西，这种内在的东西外表是看不出来的。”
听了爸爸的一番话，吉斯情不自禁地笑出声来，他说：“原来我像一棵树木、一根电线杆啊，真笑人。”说罢，吉斯又自己笑出声来。
吉斯在学校里还是没有笑点，不过，他不再感到自卑和羞涩，他依然按照自己的方式生活着，他常常想到那一棵棵树木、一根根电线杆。
春天到了，阿尔卑斯山开满了郁金香，老师打算组织全班同学去观赏郁金香。小伙伴们都高兴极了，三三两两的相约结伴，叽叽喳喳，互相商量到时带什么好吃的东西。没人想到和吉斯结成伴儿，吉
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