不同的单位有着相同的兴趣爱好，又对他十分尊敬，这让他品尝到了被人重视受人瞩目的滋味，当然也竭尽所能去帮大家。
文化站一星期组织三晚的集体学习，其他时间归个人支配，每人阅读一本文学小说，然后写写读后感，也有人读书之余爱好乐器，叶祝同也耐心教授，渐渐杨陆顺的宿舍热闹起来，因为叶站长就住在他旁边，学员们有什么疑难困惑就径直找去叶家，随便也到杨陆顺宿舍坐坐聊天，有几个女孩对杨陆顺很有好感，借口到叶站长家问问题，实则是想与杨陆顺多点时间相处，也对春江城、大学校园和大学生生活充满了好奇和美好的憧憬，不厌其烦地求杨陆顺讲着新鲜名堂给她们听。
正值江南好三月，小组的青年男女也利用休息的时间到河边游玩，大家围坐在一起聊青春谈理想，配合着手风琴欢快的旋律唱着当时流行的歌儿，那首张枚同作词、谷建芬作曲的〈年轻的朋友来相会〉是当时青年人最喜欢的抒情歌曲，也唱出了那一时代年轻人的心扉。还有《在希望的田野上》、《在那桃花盛开的地方》《妹妹找哥泪花流》《知音》。
这段时间是杨陆顺有生以来最高兴最轻松的美好时光，在这群青年人里，没有利益纷争、没有高低贵贱，有的只是同样的青春同样的激情，大家醉心于对美好前景的期盼，纷纷用不成熟的语言写下了对生活的展望，有小说、有诗歌，在叶祝同的推荐下，不少作品在南平县文化馆主办的县级刊物《小说诗歌月刊》上发表，远比其他乡镇文化站选送的作品精而多，尤其是杨陆顺回忆大学三年求学经过的《菁菁校园》，更是得到了中国作家协会会员、文化馆欧馆长的高度评价
，经欧馆长亲自推荐，《菁菁校园》一文在市级文学刊物上得已发表，只可惜在送选省级文学刊物《小说季刊》时落了选，毕竟杨陆顺的文笔还十分幼稚。这也让杨陆顺激动了很久，处女作品就得到了如此高的评价，还得了一十七元的稿费，虽然一顿请客就花了个干净，但“杨作家”的外号不径而传，不大的新平都知道中学部教师杨陆顺的作品上了市刊。
可在学校的一次例行校务会上，副校长叶盛就点名批评了杨陆顺，说他心浮气躁不安心本职工作，与外单位的人过于往来密切，特别指出外单位的女同志频繁进出他的宿舍，要注意影响，作风问题犯不得！
对于叶副校长的无端猜疑，杨陆顺非常反感，但参加文学小组确实会影响教学，可人与人之间正常的交往被误认为有作风问题，他还是接受不了，可他不象从前那样喜怒形于色，只是神情略微严肃，甚至还违心地接受了批评，叶祝同曾教导他：领导的批评一定要接受，哪怕是错误的也要暂时接受，找个合适的时间再去解释，这样比当即反对驳斥要有成效得多！
在座的教师们都还以为会有场好戏看，没想到眼高于顶的杨陆顺居然就这么认了，好象还很虚心，人们心里不免有点鄙夷：原来杨陆顺也就那么点本事，也知道夹起尾巴做人了。
叶盛心里也早想好与他争论的，一看他这么乖巧地认了，也就不再穷寇猛追，还换上副语重心长地口吻说：“杨老师，其实你的文章登上了市刊，也算是为我们新平中学争了光的，现在外面都传我们新平中学出了个杨作家。你是大学生，自然
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